协作落地,助力学生成长
透过共享工具、实时数据和清晰指引支持高效 PLC,让团队少花时间整理数据,多专注于优化教学。
发现学生需求,共同行动
专业学习共同体(PLC)常因过时或分散的数据受限,难以精准发现学生的学习困难并采取有效应对措施。缺乏完整信息会导致协作受阻、决策延迟。
学校需要一个清晰的系统来整合所有信息。当教育工作者能够访问及时数据、对齐的评估结果以及共享的学生进展情况时,PLC 就能从表面更新转向以解决方案为导向的协作。
Otus 助力教师团队高效协作
实时查看进度
设计并开展与课堂教学标准一致的评估,实时跟踪学生学习进展。
创建共享可见性
让团队共享相同评估,统一期望,开启高效协作。
评估学习成果
通过形成性、终结性和第三方评估数据,发现趋势、复制有效做法,并支持教学决策。
实施个性化教学
追踪学生年级目标进展,按需求分组,并提供精准干预或拓展支持。
让数据驱动行动
数据促行动:将数据转化为教师可用的洞察和策略,而非单纯的管理要求。
聚焦核心,监控关键进展
打造协作文化
分析趋势,明确下一步措施
支持每一位学生
赋能教师团队
实时查看进度
设计并开展与课堂教学标准一致的评估,实时跟踪学生学习进展。
创建共享可见性
让团队共享相同评估,统一期望,开启高效协作。
评估学习成果
通过形成性、终结性和第三方评估数据,发现趋势、复制有效做法,并支持教学决策。
实施个性化教学
追踪学生年级目标进展,按需求分组,并提供精准干预或拓展支持。
让数据驱动行动
数据促行动:将数据转化为教师可用的洞察和策略,而非单纯的管理要求。
了解 Otus 如何为 PLC 赋能
听听 K-12 教育领导者怎么说
使用 Otus 后,我们的团队压力减轻了,他们可以专注于分析实际数据。数据更加便捷,让他们在做决策时更有依据,也能探索关于学生、班级或年级的各种疑问。
Patrick Dawson
伊利诺伊州温尼卡第 36 学区创新、教学与学习部主任
教师精选资源,助力教学
满足每所学校独特需求的解决方案
- 标准化评分
- 数据驱动决策
- MTSS
- 毕业生画像
- 统一评估
- 家庭参与
- 早期阅读赋能
标准化评分
数据驱动决策
MTSS
毕业生画像
统一评估
家庭参与
早期阅读赋能
